理论与实践并行，知识与能力共进 ——《人力资源管理》课程学习有感
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在安徽工商管理学院学习了将近一年半的时间，丰富的课程安排使我受益良多，之前散乱的专业思维逐渐开始系统化。 前两个学期的课程侧重基础理论，而第三学期的课程则更贴近管理实践，主要通过案例教学，内容生动且富有实际意义。大量的商业案例和实战策略，让我对管理工作有了更加全面且深刻的理解。其中，张斌老师讲授的人力资源管理课程，从解读人性出发，强调结合具体情境的权变思维，让我们对人力资源管理在企业发展中的重要意义有了新的认识，也对人才的选育用留有了新的理解，即识人要准，育人要勤，励人要诚，待人要善。
一、学习理论，提升能力
人力资源管理是MBA的核心课程，具有很强的实践性和应用性，授课老师张斌教授通过实际案例来阐述提高人力资源素质的方法以及如何合理使用人力资源的理论原则。从人力资源的六大模块详细剖析，包括人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理和员工关系管理，让我们从实际情况出发，寻求人力资源需求与供给的平衡。
人才是公司的宝贵财富，是推动发展的不竭动力。人力资源管理与上学期所学的组织行为学息息相关，都是从“人”出发，但人力资源管理更侧重实践与操作层面，课堂教学通过案例分析、模拟演练的方式，让我们更加直观地理解人力资源管理的复杂性和多样性，也锻炼了我们解决实际问题的能力。
二、以人为本，人才至上
团队因目标而聚，目标因团队而成，人力资源管理核心在于“以人为本”。在学习过程中，我深刻领悟到了这一点，作为管理者要关注员工需求、尊重员工价值、激发员工潜能，这种管理理念让我意识到，不仅要关注企业经济效应，更要关注员工的成长和发展，实现企业与员工的共赢。
人力资源管理涉及多个部门之间沟通与协调的问题，张斌教授告诉我们有效的沟通可以消除误解和隔阂，良好的协调管理能够平衡各方的利益，促进信息地传递和共享，实现优化配置。我听从老师的教诲，更加注重培养自己的沟通技巧和协调能力，以便在工作中更好地处理人际关系，从而解决各种实际问题。
人力资源管理是一个不断发展和变化的领域。随着技术不断进步，市场不断变化，人力资源管理的方法和工具也在不断更新，我深刻感受到持续学习和自我提升的重要性，我们需要时刻保持对新知识的敏感度和好奇心，不断学习新的理论和方法，以适应不断变化的市场环境。
三、 人力战略，赢在整合
在课堂上，老师通过分析国内外知名企业的人力资源管理实践案例，帮助我们了解不同企业在面对各种情境时是如何运用人力资源管理策略的；国有企业在招聘中是如何选拔合适人才的；世界500强企业是如何对员工进行培训的；企业是如何通过创建学习型组织，进而增强企业的凝聚力和员工的归属感。
我深刻认识到，人力资源管理的核心不仅仅在于制度和流程，更在于对每个个体的尊重与理解。每一次的分析与决策，都需要通过智慧引导，从而为组织创造更大的价值。
尤其对于绩效模块，我们需要更注重模型工具的运用，包括目标管理（MBO）+（360°考核）、平衡记分卡（BSC）、关键绩效指标（KPI）以及目标与关键成果（OKR)，有效地运用这些工具是我们追求最大价值的关键途径。
“才聚功成，兴业才广”，人力资源不仅是管理，更是一门职场艺术。作为领导者，我们需要洞察员工的心理，激发团队潜能，肩负管理人员使命。
再次感谢学院开设的人力资源管理课程，同时也感谢张斌教授为我们授业解惑。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在未来工作中，我将运用所学的管理知识解决实际问题，为企业的发展贡献自己的力量。
图/文 23C5班 张鹤天
作者简介：张鹤天 23C5班学习委员 安徽世纪联华有限公司 营运管理部 处长
