走进安徽合力，感悟专注与发展 ———记学院24C3班英语移动课堂
2025年6月15日下午，安徽工商管理学院24C3班的英语移动课堂以独特的方式展开——全体同学走进安徽合力集团，开启了一场融合企业认知、英语实践与价值探讨的参观学习之旅，为英语教学与职业素养培育书写了新篇章。
一、解码企业：在时光与专业语境中探路
踏入安徽合力集团数字化展厅，同学们便置身于企业发展的时光长河。从1958年安徽叉车集团有限责任公司成立，到1996年安徽合力股份有限公司在上海证券交易所上市，再到如今在工业车辆研发制造领域的深耕，一系列历程勾勒出企业稳健前行的轨迹。
公司区域经理全程以英文讲解企业发展，从主营业务涉及工业车辆、智能搬运装备及核心零部件的研发制造销售，到产业规模大、产业链完整等优势，让同学们在英语语境中，精准把握企业运营逻辑。而关于打造行业ESG典范的讲解，更是展现企业担当——在环境层面，关注绿色制造与可持续发展；社会层面，重视员工成长与行业生态共建；治理层面，坚守合规与透明，为同学们呈现了现代企业多元责任画像，也拓宽了大家对企业社会价值的认知维度。
二、碰撞思想：在专注理念里锚定成长坐标
课堂互动环节，“一群人一辈子干好一件事”成为聚焦点。同学们踊跃发言，从企业发展视角剖析，安徽合力六十余载专注工业车辆领域，正是这句理念的生动实践。一群合力人，以一辈子的坚守，在研发上持续创新，让产品迭代紧跟市场与技术需求；在制造中精益求精，筑牢品质根基；在服务里全心投入，维护品牌口碑。从个人成长维度探讨，这是一种专注精神的传递，无论未来身处何行业，聚焦一事、深耕不辍，方能突破专业壁垒，实现价值深耕。英文交流的形式，不仅锻炼了语言表达，更让思维碰撞突破语言界限，让理念探讨走向深入，让同学们在观点交锋中，明晰专注与坚持的力量。
三、多维点评：为学用融合校准航向
同行老师的点评，为此次移动课堂画上点睛之笔。督导何朝阳教授肯定了活动将英语应用与企业实践融合的创新，强调这是理论与现实接轨的有效尝试；班主任孟丽老师从班级成长角度，指出同学们在交流中展现的团队协作与思考深度，是班级凝聚力与个人素养提升的体现；英语授课老师乔辉聚焦英语学习，表扬大家在专业语境中灵活运用语言的能力，鼓励继续挖掘实践场景中的语言养分。老师们的评价，既是对本次课堂效果的认可，更传递出对“学用结合”教育模式的肯定，为后续教学与实践活动开展提供思路。
此次安徽合力集团英语移动课堂，打破传统英语学习的空间与形式局限。同学们在企业实地，用英语感知企业发展、用思维碰撞诠释价值理念、用多元点评收获成长指引。它不仅是一次英语实践的延伸，更是一场职业认知与精神传承的启蒙，让“专注做事、协同奋进”的种子，在青春求知的土壤里扎根，也为英语教学融入企业实践、培育复合型人才，提供了可借鉴的样本，期待更多这样的课堂，让知识学习与职业感悟并肩前行，赋能学生成长。
文/图：24C3王凯丽
