智者同行 践行志远 ——24C6班移动课堂走进斛生记
冬日的时光悄然流转，12月14日，24C6班的同学们怀揣着对知识的渴望与对实践的憧憬，踏入安徽斛生记生物科技有限公司开展移动课堂教学。此次移动课堂结合“管理经济学”与“会计学”两门课程，让理论知识与管理实战紧密相连。
古色古香，传承创新。初至斛生记品牌运营中心，一座古朴的中式庭院，宛如一幅淡雅的水墨画，悄然映入眼帘。假山流水，潺潺作响，绿树成荫，摇曳生姿。这般景致，与现代化的办公区域形成了鲜明的对比，恰似传统与现代的美妙交融。这样古朴的中式设计更好地体现了“斛生记”百年老字号品牌的文化底蕴和历史传承，增强了品牌的文化认同感和归属感，也与“斛生记”产品的天然、纯净和高端品质特性相契合。在企业营销总监年琢宇的带领下，同学们开启了这场充满惊喜的参观之旅。在公司展厅，年总向大家展示了“斛生记”的市场推广策略与品牌建设成果，那一份份努力与成就，映照在同学们的眼眸之中。
非遗技艺，百年传承。企业行政总监刘云是24C6 班的同学，品牌的创立故事与发展历程她娓娓道来。“斛生记”，这个老字号石斛品牌，始于 1889 年。自创立以来，便深耕霍山石斛行业，传承古法技艺，同时又与现代科技相融合，打造高质量产品，致力于将霍山石斛传播到全世界。刘云同学详细介绍石斛产品从组培、驯苗、种植、加工到适用成品等一系列过程，坚持选用优质中药材，结合现代生产工艺，确保产品的品质和安全性。这份坚持让同学们深刻感受到“斛生记”对品质的执着追求。
学以致用，实践真知。听完刘云同学的介绍，傅为忠老师从管理经济学角度，带领同学们深入复盘“斛生记”发展过程中的亮点。从品牌定位与传播、市场需求与竞争、成本效益与管理等多个方面，剖析了“斛生记”作为老字号品牌的成功之道。傅老师犹如一位智慧的引路人，为同学们传经送宝，提出了诸多提升建议。随后，傅老师请大家结合企业的发展历程，就“规模经济与范围经济”展开热烈讨论。同学们积极发言，各抒己见，思想的火花在课堂上绽放。
下午的会计学课堂上，斛生记财务总监常永向大家介绍了公司成立以来，不同的发展阶段的税务筹划方案。随着对税务工作合规性的认识不断加深，企业注重依法纳税工作，关注相关法律法规变化，保障企业稳健发展。结合常总分享的财务实践，周萍华老师组织同学们开展分组讨论：从会计和税务的角度谈“股东借款”和“未取得发票的销售费用”问题。讨论现场气氛热烈，同学们积极寻找问题的解决方案，并上台阐述观点。同学们一致认为，这是大多数企业特别是中小民营企业常见的棘手问题，从这次讨论和分享中收获颇多。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。24C6 班这场移动课堂，是躬行求知的生动写照。学院督导朱学平老师参加并指导。他认为本次移动课堂突出一个“实”字：一是走出校门，走进企业，使“移动课堂”名符其实；二是案例设计源于企业，使案例研讨紧扣现实；三是税筹分享为经验之谈，使筹划过程注重实战；四是组织有序安排紧凑，使整个活动取得实效。
未来岁月，24C6 班的同学们定会怀揣热忱与执着，泛舟知识海洋，朝着学以致用、知行合一的方向，不断奋进，追逐理想目标。
文： 24C6班 唐坤 张磊
图： 24C6班 王贺
