以辩促学 以辩会友——23C6班HRM主题辩论赛
绩效管理是人力资源管理的核心职能，涉及计划、监控、考核与反馈等四个阶段。其中在计划绩效阶段有多种工具可用，且各有特点，据以构建绩效考核指标体系。张斌老师为帮助同学们更好地理解绩效管理各种工具的主要思想、特点及相互间的关系，以辩论赛的形式组织开展主题教学活动。
12月1日上午，一场以“绩效管理工具谁最优”为主题的辩论赛于安徽工商管理学院406教室热烈展开，吸引了23C6班全体同学的积极关注和热情参与。
四方力挺观点
辩论赛分为几个环节：
首先，由各组的主辩同学结合PPT介绍相应的绩效工具并陈述观点。
第一组结合工作实际陈述MBO（目标管理法）重要优点，一是聚焦目标，提升工作效率。 二是激励员工，当员工参与目标设定，对目标更有认同感。三是促进沟通和合作，利于员工之间相互理解，加强团队协作，共同达成目标。
第二组阐述BSC（平衡计分卡）从财务、客户、内部流程、学习与成长四个维度全面衡量企业绩效，能促进企业各方面平衡发展，增强企业综合竞争力。
第三组点明KPI（关键绩效指标）聚焦核心目标、量化考核，能精准把控企业关键成果导向，以销售部门用KPI严抓业绩额、新客户开发量为例，阐述其高效驱动业务之优。
第四组钟情OKR（目标与关键成果法），强调OKR注重目标灵活设定、鼓励创新突破，适配多变市场，提到科技企业借OKR催生前沿产品、开拓新业务线。
自由辩论环节
组间展开辩论，思维激烈碰撞。各组继续强化本组主张，质疑他组观点，均结合工作实际与个人体会表达与支撑观点。首先第一组代表质疑第二组BSC标准不够具体，第二组主辩与副辩结合工作单位案例分别予以回击。其次第三组主辩质疑OKR过于灵活致目标模糊，第四组主辩回击KPI易催生短视，忽略长期战略；第三组以传统制造业数据强调KPI稳扎稳打，第四组拿互联网创业潮中OKR激发创意逆袭回应。
辩手们结合工具实际，妙语连珠、逻辑缜密，引得同学们连连鼓掌喝彩。
最后，张斌老师总结陈词，梳理脉络、升华观点，并特别以谷歌和字节跳动为例，说明OKR的加持与事业发展之间的密切关系。同时，称赞四个组准备充分，表现专业，辩论赛取得了超出预期的效果。
赛后，同学们意犹未尽，围坐教室，交流心得，此次辩论赛为绩效管理实践注入新思考活力，助力同学们在管理实践中优化升级。
十二月，如梦一般的到来。寒风簌簌，彩叶纷飞，却依旧暖阳照射，属于23C6班的梦想还在继续追寻。感恩人力资源管理课程张斌老师的辛勤指导，感恩班主任许丽芳老师的大力支持，感恩同学们的积极付出。
文/图：23C6 顾继娟
